小学科学：社区应急避难场所环境监测技术与科学教育实践研究论文

摘要：本文以社区应急避难场所环境监测技术为研究对象，探讨其在小学科学教育中的应用与实践，旨在提高小学生对应急避难场所的认知，培养其科学素养和自救互救能力。本文首先介绍了社区应急避难场所环境监测技术的背景及意义，然后分析了小学科学教育实践中存在的问题，最后提出了相应的实践策略。

关键词：社区应急避难场所；环境监测技术；小学科学教育；实践研究

一、引言

（一）社区应急避难场所环境监测技术的背景及意义

1.社区应急避难场所环境监测技术的背景

随着我国城市化进程的加快，自然灾害和突发事件的发生频率逐渐增加，社区应急避难场所的建设显得尤为重