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文档摘要

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小学道德与法治情境教学中的问题情境创设研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学道德与法治情境教学中的问题情境创设研究。通过分析当前小学道德与法治教学中的现状与问题，提出创设有效问题情境的策略与方法，以提升学生的道德素养和法律意识。研究表明，合理的问题情境创设能够激发学生的学习兴趣，促进深度思考，增强教学效果。

**关键词**：小学道德与法治；情境教学；问题情境创设；教学策略

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##一、引言

在小学教育阶段，道德与法治课程对于培养学生的道德素养和法律意识具有重要作用。然而，传统的教学方法往往难以激发学生的学习兴趣和参与度。情境教学作为一种新型的教学方法，通过创设贴近学生生活的情境，能够有