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文档摘要

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小学艺术课程教学与生物教育融合的实践探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学艺术课程与生物教育融合的实践路径，分析二者融合的背景及重要性。通过具体案例和实践经验，提出切实可行的教学方法，以期为我国小学艺术教育与生物教育的融合发展提供借鉴和参考。

关键词：小学艺术课程；生物教育；融合实践；教育创新

一、背景分析

（一）小学艺术课程与生物教育融合的必要性

1.提高学生的综合素质

在当今社会，培养学生的综合素质已成为教育的重要目标。艺术课程与生物教育的融合，有助于学生在感受美的同时，了解生物知识，培养观察、思考、创新等能力。这种跨学科的融合教育，有助于提高学生的综合素质，使其在未来的学习和生活中具备更多竞争