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色彩在小学美术教育中的审美培养与创造力激发研究论文

摘要：本文旨在探讨色彩在小学美术教育中的审美培养与创造力激发的重要性，分析当前小学美术教育中色彩教学存在的问题，并提出相应的解决策略。通过实证研究，论证色彩教育在培养学生审美能力和创造力方面的积极作用，为我国小学美术教育改革提供有益参考。

关键词：色彩；小学美术教育；审美培养；创造力激发

一、问题的提出

（一）色彩在小学美术教育中的审美培养问题

1.色彩认知不足

在小学美术教育中，许多学生对色彩的认知存在误区，他们往往将色彩看作是一种装饰性的元素，而忽略了色彩在表达情感、营造氛围等方面的重要作用。这种认知不足的现象导致学生在创作过程中，对色