基于“节气”文化的小学生劳动价值观培养实践研究

一、研究背景

2025年《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，同年7月7日教育部发布了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》以及《安徽省“十四五”教育事业发展规划》等文件的颁布，为构建德智体美劳全面培养的教育体系、推进劳动教育扎实落地提供前进方向。全国教育大会上习近平总书记明确提出将劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的总体要求，必须构建大中小学劳动教育体系，全面落实党的教育方针。这也使得劳动教育成为热门研究话题，研究成果十分丰硕。

二、研究过程

（一）问卷调查

课题组选取南小森林城校区六个年级共92个班的学生、家长网络问卷调研