教案

序号

11

课程名称

中华传统文化

课时

2

章节名称

绚丽的生活：中国古代生活——了解中国传统体育文化

教学目的

1.说出中国传统体育4个阶段特征，阐释传统体育精神及其与现代奥林匹克精神的异同。

2.体验“动而有节，健而不躁”的东方身体观，树立终身体育意识；增强民族自豪感，提升对传统体育市场化、国际化传播的信心与使命感

教学重点

1.传统体育发展5阶段的时代特征与代表性项目

2.武术、蹴鞠、捶丸、投壶、龙舟、赛马、导引养生7大项目的文化符号与现代转换

教学难点

1.从“天人合一”解析传统体育“内外兼修”与西方竞技体育的差异

2.传统体育项目在校园、社区、景区场景中的“活