主题活动二制作简易的中国地势三级阶梯模型教学设计

课题

制作简易的中国地势三级阶梯模型

单元

第二单元

学科

地理

年级

八年级

教材分析

粤人版初中地理教材的“制作简易的中国地势三级阶梯模型”主题活动，极具实践意义。其契合课程标准中对中国地理地势知识掌握及实践力培养的要求。活动引导学生利用泡沫板、彩泥等常见材料，通过裁剪、塑形、拼接等步骤，直观呈现我国西高东低、呈三级阶梯状分布的地势特征。教材以图文结合方式，给出模型制作关键步骤和注意事项，如不同阶梯高度、范围的确定，山脉、平原等地形的标注。这一活动能让学生将抽象地势知识具象化，深化对地势特点及影响的理解，像理解阶梯状地势对河流