《Linux操作系统》
课程教学大纲
院（系/部）：数学与信息科学
教研室：数据科学教研室
日期：2023年5月
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《Linux操作系统》课程教学大纲
课程英文名称：Linuxoperatingsystem课程编码：0531004605
总学分/总学时：4/64理论学时/实验学时：48/16
课程性质：专业核心课先修课程：计算机基础、网络基础
课程负责人：吕廷华适用专业：数据科学与大数据技术
开课单位：数学与信息科学学院大纲制定者：吕廷华
大纲审定者：刘璐大纲审定时间：2023.5
本大纲适用2023年版数据大数据技术专业人才培养方案
一、课程简介
本课程是数据科学与大数据技术专业的一门专业必修课程。主要讲解UNIX/Linux
操作系统的基本概念和原理，包括常用工具和命令、进程的控制和管理、文件系统、
网络通讯、系统管理、网络服务以及UNIX/Linux平台网络开发基础等知识。学习本课
程可以掌握系统安装、系统管理、构建网络环境、进行网络管理、搭建各种网络服
务、不同平台的软件开发等技能。本课程的主要任务是培养学生综合运用所学知识进
行综合实践的能力，最终让学生提高分析问题、并运用计算机技能解决实际问题的能
力，对综合实践能力的培养有重要的促进作用。为后续如Hadoop大数据系统、Spark大
数据系统、机器学习、人工智能等课程起到重要的支撑作用。
二、课程目标与毕业要求关系
（一）课程目标
1．知识传授目标
1-1了解Linux操作系统的组成及特点、内核版本与发行版本的区别；
1-2掌握Linux的基础知识、学会Linux系统的安装；
1-3学会Shell和字符操作界面的使用；
1-4掌握Linux常用命令；
1-5掌握vi/vim文件编辑器的使用；
1-6掌握Linux系统管理相关内容：账户管理、权限管理、进程管理、存储管理、网
络配置、网络工具、RPM包管理；
1-7了解系统日常维护、服务器安全，学会防火墙的关闭和开启
1-8掌握Shell脚本编程，变量，脚本跟踪与调试，条件测试与分支结构，循环结构
和函数。
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2.能力培养目标
2-1实践操作能力：通过实际安装Linux操作系统并熟悉其核心组件及工作原理，提
升学生的动手能力和解决实际问题的能力。
2-2系统管理能力：培养学生对Linux环境下的系统资源进行有效管理和优化的能
力，包括但不限于账户权限分配、服务进程监控与管理、磁盘存储管理、网络配置与故
障排查、软件包的安装与升级。
2-3自动化运维能力：通过深入学习和应用Shell脚本编程，使学生能够编写自动化
脚本来完成重复性任务，提高工作效率，并具备初步的系统自动化运维能力。
2-4安全防护能力：理解和实施基本的服务器安全策略，如防火墙规则的设置与调
整，以增强学生对网络安全风险的认识和应对措施的部署能力。
3.价值塑造目标
3-1专业素养：强调严谨的IT专业精神，培养良好的系统架构思维，重视系统稳定
性和安全性，树立对信息技术工作的责任感。
3-2开源文化认同：通过接触和使用Linux操作系统，倡导开源共享的价值观，培养
尊重知识产权和积极参与开源社区的习惯，鼓励创新和合作。
3-3持续学习与发展：激发学生对新技术的探索欲望，培养自我学习和适应快速发展
的IT技术环境的能力，形成不断追求技术精进与知识更新的意识。
3-4解决问题与决策制定：在面对复杂系统问题时，锻炼学生独立分析问题、做出明
智决策的能力，同时培养团队协作精神，能够在实践中结合理论知识，共同解决复杂的
技术挑战。
（二）课程目标对毕业要求的支撑关系
课程目标