第4课时组内离差平方和学案

班级姓名组别总分

【学习目标】

1.理解方差的概念，掌握方差的计算公式。

2.理解组内离差平方和最小的含义，并能运用其解决实际问题。

3.能够运用方差分析数据，比较不同组数据的离散程度。

【学习过程】

任务一：方差的应用

活动1某日，A,B两地的气温如图6-5所示：

（1）不进行计算，说说A，B两地这一天气温的特点。

（2）分别计算这一天A，B两地气温的平均数和方差，所得结果与你刚才的看法一致吗？

活动2某校要从甲、乙两名跳远运动员中挑选一人参加一项比赛。在最近的10次选拔赛中，他们的成绩（单位：cm）如下。