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文档摘要

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教育理念与园本教研文化协同推进教师专业成

长研究

目录

教育理念与园本教研文化协同推进教师专业成长研究（1）4

一、文档概括4

1.1研究背景与意义5

1.2核心概念界定7

1.3国内外研究现状述评8

1.4研究目标与内容框架13

二、理论基础与政策依据16

2.1理论基础19

2.2政策与文件支撑20

2.3理论逻辑构建24

三、现状调查与问题分析25

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