浅浅回忆，浓浓深情——《祖父的园子》教学实践

一、导入新课

童年总是美好的。童年给人的感受总是充满了美好和回忆。教师可以通过引导学生思考回忆自己童年与长辈相处的时光，激发学生的兴趣，让学生谈谈对童年的认识，从而引出课题《祖父的园子》。

上课开始，教师微笑开场：同学们，大家好呀！每个人的童年都是一部五彩斑斓的画卷。今天，我们要学习的这篇课文，也是关于一位小朋友的童年世界的，那里有她最亲爱的祖父，还有一个充满生机的园子。你们猜猜看，这篇课文的题目是什么呢？

（学生讨论）

教师揭晓答案：没错，就是《祖父的园子》！那么，在你们的童年记忆里，有没有和亲人一起度过的美好时光呢？

学生：老师，我记得小时候和