西南大学版三年级上册第一单元

第4课时《两、三位数乘一位数（不进位）的笔算乘法》教学设计

教学内容：教科书第7页例4，第8页课堂活动第1-2题，练习二第1题。

教学目标：

1.通过摆一摆、圈一圈、说一说等活动，经历两位数乘一位数（不进位）笔算乘法的探索过程，理解两位数乘一位数（不进位）笔算乘法的算理，掌握笔算方法，能正确进行笔算。

2.在探索两位数乘一位数（不进位）的计算过程中，感悟转化的数学思想，发现加法与乘法的本质都是“相同计算单位个数的累加”，感悟运算的一致性，发展推理意识与运算能力。

3.在自主探索、合作交流两位数乘一位数（不进位）笔算的过程中，大胆表达自己的想法，认真倾听同学的意见，