趣味乐理《你进我出花样多》第二单元人教版三年级上册

核心素养目标●知识与技能：学生能准确区分柱式和弦与分解和弦，掌握原位三和弦、七和弦的构成，并能尝试用喜欢的方式构唱分解和弦。●过程与方法：通过游戏、识读乐谱、实践构唱等活动，培养学生的音乐感知能力、合作能力和创造力。●情感态度与价值观：激发学生对和弦知识的学习兴趣，感受和弦变化带来的音乐乐趣，增强对音乐学习的热爱。

课程导入01

课程导入提问：“同学们，刚才几位同学一起唱歌，有的时候同时唱，有的时候依次唱，大家觉得听起来有什么不同吗？”

课程新授02

认识柱式和弦柱式和弦：“像这三位同学同时唱出自己的音，和弦音同时发声，这种就是柱式和弦。”钢