PAGE

PAGE2

课文

10古诗二首

教学目标

1.认识“诗、首”等12个生字；会写“首、池”等6个字。

2.能用联系生活实际、图文结合等方法了解“踪迹、采、藏”等词语的意思，初知古诗大意。

3.能正确朗读、背诵古诗。图文结合，感受诗中蕴藏的夏天的情趣。

第一课时

课时目标

1.认识“诗、首、偷、浮、萍”5个生字，会写“首、池、采”3个字。

2.正确朗读、背诵古诗《小池》。

3.联系生活实际、图文结合，了解夏天的特点，感受小孩儿顽皮、纯真的情态。

教学过程

一、激趣导入，揭示课题

1.（课件展示夏季荷塘美景图）引导学生观赏图中风光，师生互说。

2.揭示课题，板书课题。（板书：