基本信息

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文档摘要

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语言构建与运用审美鉴赏与创造

立足文本，揣摩细节，概了解诗化小说，通过品鉴

括人物性格特征。人美、景美、含蓄美，构

建多维度的审美评价体系。

思维发展与提升

结合时代背景，分析人物文化传承与理解

的共性与个性，深入解读理解小说主题，思考青春

人物的精神品质。与生命的价值和意义。

校文学社拟开展“最美诗化小说”评选活

动，《百合花》《哦，香雪》作为两篇著