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文档摘要

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《趣味乐理》第一单元人教版三年级上册核心素养目标●知识与技能：学生能准确找出每个音上方的三度音，初步理解三和弦、七和弦的概念，以及原位和弦与转位和弦的区别。●过程与方法：通过“乐音叠罗汉”“和弦翻跟头”游戏，培养学生的音乐感知能力和团队协作能力，让学生在游戏中掌握乐理知识。●情感态度与价值观：激发学生对音乐乐理知识的兴趣，感受音乐学习的乐趣，增强学生对音乐的热爱。课程导入01课程导入提问：“同学们，听这段音乐，有没有觉得和平时听到的不太一样？音乐里是不是有很多音叠在一起，让音乐更好听了呀？”课程新授02找上方三度音“我们要找每个音上方的三度音，就像do上方的