LED小灯闪烁教学设计

课题

LED小灯闪烁

单元

物联网实验流程——灯光警报呼叫器

学科

初中信息技术

年级

八年级

教材分析

本课教材以制作灯光警报呼叫器为目标，强调工具准备与知识储备的重要性，自然引出主控板这一关键硬件，深入介绍其作用及物联网设备分类，帮助学生构建知识框架。在编程开发环境讲解部分，步骤细致，从连接主控板与电脑，到打开编程平台、加载扩展、编写及运行程序，具有很强的实操性。算法设计与实践环节紧密相连，通过设计按钮控制LED小灯闪烁算法并实践，让学生在做中学，有效提升动手和逻辑思维能力，为后续学习奠定基础。

学习

目标

信息意识：认识到主控板在物联网系统中的核心地位，理解其作为