;;复习第二关：看图填一填。;复习第三关：荷叶的小伙伴都有谁？;找一找：小伙伴们把荷叶当成了什么？;舒服，快乐;朗读指导（课后第1题）;动作轻盈;朗读指导（课后第1题）;舒服，快乐;朗读指导（课后第1题）;自由自在，快乐;伴着音乐读一读这段话，读出小鱼儿的快乐心情，读出它对荷叶的喜爱之情。;一起来总结;连一连。（课后第2题）;联系实际仿写句子。;结构相似;背诵指导（课后第1题）;荷叶是我的雨伞，撑起它，能遮住凉凉的小雨。;学写字;书写：上小下大。

（1）上半部分“几”字没有钩。

（2）“木”的横在横中线，竖出头与“几”字穿插，撇捺要左右舒展。;;;这篇课文是一篇优美的散