基本信息
文件名称：小数与测量教学设计.pdf
文件大小：867.68 KB
总页数：7 页
更新时间：2025-09-17
总字数：约6.62千字
文档摘要
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1805986694，597161994
小数与测量
教学目标：
【知识与技能】
掌握用小数表示一个物体的长度。
【过程与方法】
通过测量活动，进一步体会小数的意义。
【、态度与价值观】
1.在测量活动中，初步体会小数从现实生活中产生的过程。
2.初步感知数的发展源于生活，生产实际的需要。
教学重点及难点：
掌握用小数表示一个