基本信息

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文档摘要

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课题:计算小胖家的面积与它们有多大

教学目标：

1、能用方格数求图形面积，能用面积求长方形、正方形的面积。

2、初步学会运用“割”、“补”的方法将组合图形转化为多个长方形或正方形的面积。

3、在操作、比较、归纳等学习活动中感知数学思维的有序性、合理性，培养学生的空间观

念和创造性思维。

4、与实际生活相联系，学算组合图形的面积。

重点难点：

会找出相应的尺寸

学会运用“割”、“补”的方法来求组合图形的面积。

教学过程：

教学环节