华东师大版·九年级上册23.3相似三角形23.3.2相似三角形的判定第二课时两边成比例且夹角相等第二十三章相似三角形

学习目标123掌握“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定定理，能运用该定理证明两个三角形相似，并解决相关问题。经历“探索-猜想-证明-应用”的过程，培养学生的观察、猜想、推理能力，体会类比、转化的数学思想。通过对相似三角形判定定理的探究，激发学生的学习兴趣，培养学生勇于探索、严谨求证的科学精神。

复习回顾相似三角形的定义：对应角相等，对应边成比例的三角形叫做相似三角形。已学的相似三角形判定方法：①平行于三角形一边的直线