教育心得分享：指向批判性思维培养的初中英语群文阅读教学模式探究

前言：在新课标背景下，英语学科教学的核心目标转向对学生核心素养的培养。其中批判性思维作为核心素养之一，对学生的全面发展、独立思考和创新能力提升具有重要意义。群文阅读作为一种新兴的教学模式和阅读理念，具有多文本整合、主题关联及深度探究等特点，为培养学生的批判性思维提供了有力支撑。本文分析初中英语群文阅读教学对培养批判性思维的积极作用，探讨群文阅读教学模式的具体构建方法，挖掘群文阅读在培养学生批判性思维方面的独特价值与作用。

初中英语传统教学模式过于注重传授知识点与训练应试技巧，导致课堂活动趋于模式化和机械化，忽视对学生思维能力及综合