高中数学建模竞赛选手团队协作能力培养策略研究教学研究课题报告

目录

一、高中数学建模竞赛选手团队协作能力培养策略研究教学研究开题报告

二、高中数学建模竞赛选手团队协作能力培养策略研究教学研究中期报告

三、高中数学建模竞赛选手团队协作能力培养策略研究教学研究结题报告

四、高中数学建模竞赛选手团队协作能力培养策略研究教学研究论文

高中数学建模竞赛选手团队协作能力培养策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在当前教育改革深入推进的背景下，核心素养导向的教学理念已成为基础教育课程改革的根本遵循，《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“数学建模”列为六大核心素养之一，强调通过