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基于核心素养的高中语文批判性阅读教学策略创新研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中语文批判性阅读教学策略创新。通过分析批判性阅读的内涵与价值，提出具有针对性的教学策略，以期提高学生的语文核心素养，培养其批判性思维能力。

关键词：核心素养；高中语文；批判性阅读；教学策略

一、概念阐述

（一）1.核心素养的内涵

核心素养作为一种综合能力，涵盖了知识、技能、情感、态度等多方面的素质。在高中语文教学中，核心素养的培养尤为重要。具体来说，语文核心素养包括语言理解与运用、思维发展与品质、文化传承与理解、审美鉴赏与创造四个方面。这四个方面相互联系，共同构成了高中语文教学的核心目标。

2.批判性阅