分式;学习目标;1.解分式方程的基本思路是什么？

2.解分式方程有哪几个步骤？

3.解分式方程过程中一般如何检验？;推进新课;设B型机器人每小时搬运xkg，则由等量关系(2)可得，A型机器人每小时搬运(x+200)kg.;;你能说出实际应用中存在哪些常见的数量关系吗？;例4某校八年级学生乘车前往某乡村进行研学实践活动，现有两条线路可供选择：线路一全程25km，线路二全程30km.若走线路二的平均车速是走线路一的1.5倍，所花时间比走线路一少用10min，则走线路一的平均车速为多少?;分析本题涉及的等量关系是：;解：设走