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文档摘要

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初中生物科学写作与科学探究活动设计的创新实践研究论文

摘要：本文针对初中生物科学写作与科学探究活动设计的现状，提出了创新实践研究的策略。通过分析背景，探讨科学写作与科学探究活动的意义，为提高学生的生物科学素养和创新能力提供有效途径。

关键词：初中生物；科学写作；科学探究；创新实践

一、背景分析

（一）科学写作在初中生物教学中的重要性

1.提高学生的科学素养

在初中生物教学中，科学写作是一种有效的教学手段，它可以帮助学生将所学知识进行整合、梳理和内化。通过写作，学生能够更加深入地理解生物学概念，提高科学素养。科学写作不仅要求学生掌握生物学知识，还要求他们运用逻辑思维、批判性思维和创新思维，从而