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文档摘要

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基于情境模拟的高中语文批判性写作教学实践论文

**摘要**：本文旨在探讨基于情境模拟的高中语文批判性写作教学实践，通过分析当前高中语文写作教学的现状及批判性思维培养的重要性，提出情境模拟教学法的应用策略，以期为提升高中生批判性写作能力提供有效途径。

**关键词**：情境模拟；高中语文；批判性写作；教学实践

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一、背景分析

（一）1.高中语文写作教学现状

当前高中语文写作教学普遍存在重形式轻内容、重技巧轻思维的问题。教师在教学中往往侧重于写作技巧的传授，如文章结构、修辞手法等，而忽视了学生思维能力的培养。学生在写作过程中，常常缺乏独立思考和分析问题的能力，导致文章内容空洞、观点肤浅。此外