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第三单元真善美的深情呼唤

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂达标06课堂总结目录

(一)审美感知引导学生感受《关山行》中宫调式旋律的古朴典雅，体会模拟古老乐器音色营造的氛围，感受节奏、和声变化所传达的情感，如凝重、赞叹、豪迈等，培养对音乐美的感知能力。(二)艺术表现学生能准确把握《关山行》节奏、音准，用合适力度、表情演奏或哼唱主要旋律，模仿演奏技巧，通过艺术实践展现对音乐的理解与表达。(三)创意实践鼓励学生为《关山行》创编新节奏、旋律或加入新乐器，引导根据音乐意境创作故事、诗歌，激发创新思维与艺术创造力。(四)文化理解了解长城的历史文化