基本信息

---

下载

文档摘要

---

《静悄悄的革命》读书笔记

教学实践，是谁来做都难以避免困难和失败的、高度复杂的智慧实践。支撑我们每日的创意和创造性的是什么呢？是给每个孩子学习的尊严、专注教材（学问）的发展性和我们自己的教育哲学。

“主体性”神话

“主体性”神话是将学生与教师的互动、与教材以及学习环境割裂开来，让教育成为仅仅针对学生的需要、愿望、态度等学生自身的性格取向来进行的神话，把学习理想化为只由学生内部的“主体性”来实现的神话。

“主体性”神话是在将教学中的“自学自习”理想化，将“自我实现”或“自我决定”等理想化之后产生出来的。学生自立、自律的学习必须在与教师的互动中，在与教师、教材、学生、环境的相互关系中，才能够得以生