刘姥姥二进荣国府(长春版语文六年下册)第二课时刘姥姥二进荣国府(长春版语文六年下册)第二课时刘姥姥二进荣国府(长春版语文六年下册)第二课时请同学们快速浏览第一部分，看看：有哪些人在笑，用笔圈出他们的名字，按人物出场的先后顺序说一说。
请同学们快速浏览第一部分，看看：有哪些人在笑，用笔圈出他们的名字，按人物出场的先后顺序说一说。学文思考：
汇报交流：贾母、刘姥姥、湘云、黛玉、宝玉、王夫人、薛姨妈、探春、迎春、惜春、凤姐、鸳鸯、琥珀
汇报交流：老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头！说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。
学文思考：众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。
学文思考：不同的人物都是怎么笑的呢？请同学们认真默读课文，看看作者描写谁的笑非常传神，给你留下印象特别深，用“~~~~~”画下来，在心里反复读两遍。
“笑”的词语：哈哈大笑、笑口常开、皮笑肉不笑、微笑、傻笑、喜笑颜开、笑容满面、笑容可掬、笑逐颜开、苦笑
品读感悟：
汇报交流：湘云撑不住，一口茶都喷了出来。“喷”看出她性格开朗，为人豪爽，热情。
汇报交流：黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳呦”。“伏”字看出她体弱多病的特点。
汇报交流：宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝”。“滚”看出宝玉在撒娇；“搂”看出贾母对宝玉的宠爱。
汇报交流：王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不话来。“指”看出王夫人端庄贤淑的特点。
汇报交流：薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。“也撑不住”看出她矜持的性格特点。
汇报交流：探春的茶碗都合在迎春身上。“合”看出她不拘小节、豪放的性格特点。
汇报交流：惜春离了座位上，拉着他奶母，叫揉揉肠子。“揉揉”看出她娇气的性格特点。
汇报交流：地下无一个不弯腰曲背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
汇报交流：独有凤姐和鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。“撑”体会到有笑不能笑，要撑住场面，让刘姥姥继续搞笑。
“笑”的原因：刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且塞馕一个儿！”
“笑”的结果：贾母笑得眼泪出来，只忍不住；琥珀在后捶着
品读感悟：
仿说训练：请你以文中一个人物的身份，用第一人称来描写“笑”的场面。（要写出人物的内心活动和感受。）
再见！
谢谢！