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教育数字化转型的现状与实践

前言

教育数字化使得优质的教学资源不再仅限于特定的地区或机构，学习者可以通过各种数字平台，随时随地访问全球范围内的教学资源。这种开放共享的教学资源不仅扩展了教育的边界，也为教育公平提供了可能。教育数字化转型为教师与学生提供了更多获取知识的途径，同时推动了教育内容与形式的创新。

在线学习平台通过互联网的连接打破了传统课堂的时间与空间限制。学习者可以根据个人的时间安排选择合适的学习时段，而无需受制于固定的课堂时间。这种灵活性使得学习者能够在任何地点进行学习，充分利用碎片化时间，增强了学习的主动性和自主性。

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