基本信息

---

下载

文档摘要

---

项目学习下水平三足球传球教学分析

在小学水平三的足球传接球教学中，学生会出现动作技术与实战表现差异较大的情况，单从动作技术的维度看学生掌握得还不错，但是在运用维度的实战中却很难体现出来。究其原因在于学生对足球传球教学的结构化欠缺，对运用的情境探究学练不足，导致有效性大打折扣。针对此类问题，通过情境创设下的足球传球组合练习项目化学习，夯实足球传球基础和结构化理解；通过情境创设下的任务单探究学练，增强团队配合的意识和有效性；通过情境创设下的游戏学练，提高学生实战中的战术思维，从而有效促进水平三的学生能运用足球传球技术完成顺畅、有趣的足球游戏与比赛。

一、问题的提出

在一次六年级足球传球运用维度的教