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文档摘要

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基于工程思维的小学科学课程评价改革与实施策略研究论文

摘要：本文以工程思维为核心，探讨小学科学课程评价改革的必要性及实施策略，旨在提高小学科学教育质量，培养学生的创新能力和实践能力。通过对工程思维的内涵、小学科学课程评价的现状进行分析，提出基于工程思维的小学科学课程评价改革思路，为我国小学科学教育改革提供参考。

关键词：工程思维；小学科学；课程评价；改革；实施策略

一、引言与背景

（一）工程思维的内涵及其在教育中的重要性

1.工程思维的内涵

工程思维是一种以解决实际问题为导向的思维方式，它强调综合运用数学、科学、技术等知识，通过分析、设计、实施、评估等环节，实现问题的有效解决。工程思维具有实