建构主义视域下数字电子技术网络教程的创新研制与实践探索

一、绪论

1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展，人类社会已全面步入数字化时代。数字化技术的广泛应用，深刻地改变了人们的生活、工作和学习方式。在教育领域，数字化变革也正以前所未有的速度推进，给传统教育模式带来了巨大的冲击与挑战，同时也为教育的创新发展提供了前所未有的机遇。

网络教育作为数字化技术在教育领域应用的重要体现，近年来取得了迅猛的发展。它借助互联网的优势，突破了时间和空间的限制，使得学生能够随时随地获取丰富的学习资源，开展自主学习。这一特性为教育从传统的课堂教学向开放式教育的转型提供了全新的思路和途径，极大地拓展了教育的边界，