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文档摘要

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小学信息技术课程中的编程与机器人教学实践研究论文

摘要：本文以小学信息技术课程为研究对象，探讨编程与机器人教学在小学阶段的实践策略与效果。通过对小学信息技术课程的现状分析，提出编程与机器人教学的必要性，并结合实际教学案例，阐述编程与机器人教学在提高学生信息素养、培养创新能力等方面的积极作用。

关键词：小学信息技术；编程；机器人教学；实践研究

一、引言与背景

（一）1.当前信息技术课程的重要性

在数字化时代背景下，信息技术已成为人们生活、工作的重要支撑。小学信息技术课程旨在培养学生掌握信息技术基本知识和技能，提高信息素养，为未来社会发展奠定基础。然而，传统的信息技术课程往往注重理论知识的传授，