基本信息
文件名称:26-Python课程设计-0613004614-实训大纲.pdf
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总页数:3 页
更新时间:2025-09-18
总字数:约2.84千字
文档摘要

《Python程序设计课程设

计》

实验大纲

院(系/部):数学与信息科学学院

教研室:数据科学教研室

日期:2023年5月

《Python程序设计课程设计》实验教学大纲

课程编码:0613004614总学分/总学时:1/16

课程性质:专业拓展课先修课程:数据结构

课程负责人:适用专业:数据科学与大数据技术

开课单位:数学学院大纲制定者:刘继乾

大纲审定者:大纲审定时间:

本大纲适用2023年版数据科学与大数据技术专业人才培养方案

一、课程目标

通过本课程的实践训练,获得以下知识和能力:

1.掌握Python程序设计的方法和步骤;

2.掌握常用字符串处理方法,正则表达式的应用,网络爬虫的设计与实现;

3.掌握Python语言的数据处理、数据分析和流程控制;

4.掌握文件的不同操作,如读写、序列化等;

5.掌握数据分析与可视化的操作等。

二、实验项目及学时分配

序号实验内容教学方法及要求学时分配

Anaconda安装与熟悉Anaconda开发环境,学会使用Spyder开发

12学时

开发环境搭建Python程序

学会使用urllib获取网络数据;

2网络爬虫掌握正则表达式的使用,熟悉bs4库的使用方法;4学时

了解Scrapy网络爬虫框架

掌握文件的打开和关闭;

3文件读写掌握文件的不同操作,如读写、序列化等;2学时

熟悉文件操作常用的内置函数的使用

4数据库操作掌握数据库的创建,链接和数据更新2学时

掌握使用numpy进行数据处理;

5数据分析掌握使用pandas进行数据分析;4学时

学会使用scikit-learn来运行线性回归

学会使用matplotlib绘制折线图等图形

6数据可视化2学时

学会使用ECharts等工具进行可视化

2

三、课程目标达成评价方式及评价标准

1.评价方式及成绩比例

课程设计成绩根据课程设计时期的表现、课程设计报告所体现出来的规范性、原创性等结果,

进行综合评定。

2.评价标准

(1)实验报告评价标准

完成实验过程并上交实验报告,其实验报告评价按以下标准。

评价标准

考核内容

ABCDE

Anaconda安装与

基本完成考核内

开发环境搭建;