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电子商务专业课程的跨界融合与创新设计

引言

实践是高职电子商务教育的核心，学生的职业能力往往通过实际操作得到锻炼。高职院校应注重加强校内外实践基地的建设，推进全程参与式教学模式，鼓励学生在企业真实的工作环境中进行学习与实习。

高职电子商务专业的师资队伍中，理论教学能力较强的教师比例较高，但具有丰富实践经验的教师相对较少。行业的快速发展要求教师不断更新知识体系，尤其是需要具备跨学科的知识背景和实际操作经验。教师的实践经验不足，导致其教学内容缺乏对行业的精准把握，影响了学生的综合素质培养。

产教融合模式的建立有助于解决当前高职教育与产业需求不对接的