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多元化教学方式对计算机网络学习效果的影响

引言

现代网络环境日益复杂，企业对网络安全人才的需求不断增加。计算机网络课程的学生不仅需要熟练掌握网络架构、协议、数据传输等技术知识，还必须具备防御网络攻击、应急响应以及漏洞修复等安全能力。只有将网络安全教育纳入计算机网络课程体系中，才能够培养出具备完整技能的复合型人才，满足行业对网络安全的需求。

随着计算机网络课程内容的更新和教学目标的调整，课程设置的灵活性和多样性成为了一大挑战。新的课程内容往往需要更多的教学资源和实践平台，而一些院校在资源配置和技术支持方面存在困难。因此，学校应通过共享资源、校企合