Unit8CultureShapesUsLesson46教学设计

一、教材分析

【What】

本课围绕加拿大多元文化展开，包含阅读课文回答问题、用所给单词正确形式填空、用给定信息造句、小组列举中国传统习俗并对比文化异同的任务，涵盖读、写、合作等语言技能训练，核心是让学生学习加拿大多元文化及文化差异相关的表达，提升文化话题的英语交流能力。

【Why】

帮助学生了解加拿大多元文化的构成与特点，学会用英语表达文化差异相关内容，感受文化多样性与包容性，培养跨文化理解与交流意识。

【How】

通过阅读、填空、造句、小组合作等任务，从理解加拿大多元文化、语言运用到文化对比，逐步引导学生学习文化