《智能金融综合实训》
课程教学大纲
院（系/部）：计算机科学与技术学院
教研室：人工智能
日期：2024.04
《智能金融综合实训》课程教学大纲
课程英文名称：IntelligentFinanceComprehensivePracticalTraining
课程编码：0615005019
总学分/总学时：1理论学时/实验学时：32
课程性质：专业拓展课程先修课程：无
课程负责人：郝芳静适用专业：人工智能
开课单位：计算机科学与技术学院大纲制定者：安志勇
大纲审定者：李大社大纲审定时间：2023.06
本大纲适用2023年版人工智能专业人才培养方案
一、课程简介
本课程以培养学生动手实践能力为目的，在先修课程的基础上，使学生从实
践中学习如何综合运用云计算、大数据及区块链等相关知识解决金融领域实际应
用中的问题，了解程序技术的基本思想在具体实际应用中的体现，掌握分析问题、
解决问题的方法，从而提高学生设计程序的能力，达到编程熟练、会调试、代码
书写规范的基本要求，具备简单应用程序解决金融问题的设计、实现能力。
二、课程目标与毕业要求关系
（一）课程目标
1．知识传授目标
让学生掌握区块链技术的基础理念，培养程序设计兴趣，掌握区块链技术的
基本要素。掌握常用的工程工具，并理解其在实际金融领域的局限性。
2.能力培养目标
通过对本课程的学习,使学生能熟练掌握人工智能技术的应用，具备利用计
算机进行程序编制和程序调试的能力，从而解决现实中的金融问题。
3.价值塑造目标
掌握区块链技术的基本理念，了解掌握区块链技术的基本技巧，提高学生的
系统编程能力及解决实际金融问题的能力。
（二）课程目标对毕业要求的支撑关系
表1课程对毕业要求指标点的支撑
课程目标毕业要求指标点
2.问题分析：能够应用数学、物理和工程科学的基本原理，识
别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题及求解，以获得有
效的系统设计方案。
课程目标1
3.设计/开发解决方案：能够针对人工智能技术领域复杂工程问
题提出解决方案，设计满足特定需求的系统和模块，并能够在设
计环节中体现创新意识。
4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对人工智能领域的
课程目标2复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通
过综合实践得到合理有效的结论。
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对人工智能及其应用
系统中复杂工程问题的工程实践环节对环境、社会可持续发展的
课程目标3影响。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和
适应发展的能力。
三、教学内容
第一章区块链的起源（5学时）
【教学重点】区块链的定义及发展历程。
【教学难点】区块链的应用。
【思政元素】本单元教学以课堂讲述为主，讲述一些金融场景时给学生展
示一些区块链技术等。
【教学内容】
（1）接触区块链的小故事；
（2）区块链的起源和现状；