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基于核心素养的高中英语概要写作教学策略优化研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中英语概要写作教学策略优化。通过分析当前高中英语概要写作教学的现状，提出针对性的教学策略，以提升学生的英语核心素养和概要写作能力。本文从背景分析入手，列举了影响概要写作教学的两点因素，并针对每一点提出了具体的教学策略。

关键词：核心素养；高中英语；概要写作；教学策略

一、背景分析

（一）1.高中英语概要写作教学现状分析

当前高中英语概要写作教学存在一定的问题，主要体现在以下几个方面：首先，学生在英语概要写作过程中，往往难以抓住文章的主旨和关键信息，导致写作内容空洞、逻辑混乱；其次，教师在教学过程中，过于关注