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文件名称:基于核心素养的高中英语概要写作教学策略优化研究论文.docx
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总页数:10 页
更新时间:2025-09-18
总字数:约4.89千字
文档摘要
基于核心素养的高中英语概要写作教学策略优化研究论文
摘要:本文旨在探讨基于核心素养的高中英语概要写作教学策略优化。通过分析当前高中英语概要写作教学的现状,提出针对性的教学策略,以提升学生的英语核心素养和概要写作能力。本文从背景分析入手,列举了影响概要写作教学的两点因素,并针对每一点提出了具体的教学策略。
关键词:核心素养;高中英语;概要写作;教学策略
一、背景分析
(一)1.高中英语概要写作教学现状分析
当前高中英语概要写作教学存在一定的问题,主要体现在以下几个方面:首先,学生在英语概要写作过程中,往往难以抓住文章的主旨和关键信息,导致写作内容空洞、逻辑混乱;其次,教师在教学过程中,过于关注