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文件名称:2025年辅警招聘考试简答题题库及答案详解(夺冠).docx
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总页数:45 页
更新时间:2025-09-18
总字数:约3.05万字
文档摘要

2025年辅警招聘考试简答题题库

第一部分单选题(50题)

1、张先生与李先生因门前卫生承包范围发生争议,张先生为报复将李先生打伤,相关部门对张先生作出警告并罚款500元的处罚,对此处罚行为可以提出行政复议的是()。

A.张先生

B.李先生

C.张先生和李先生

D.相关部门认定的人选

【答案】:C

【解析】行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益,依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请。在本题中,相关部门对张先生发出警告并予以罚款500元的处罚行为,这一具体行政行为直接影响到了张先生的权益。张先生若认为该处罚存在违法或不当之处,有权提出行政复议来维护自身合法权益。而对于李先生而言,相关部门对张先生作出处罚这一行为,并没有直接侵犯李先生的合法权益,所以李先生并不具备提出行政复议的资格。同时,不存在相关部门认定人选来提出行政复议这种情况。因此,对此处罚行为可以提出行政复议的只能是张先生。

2、下列可作为这份公文的标题的是()。

A.关于拨给新学生宿舍楼的建筑资金的请示

B.关于拨给新学生宿舍楼的建筑资金情况的报告

C.关于请求拨给新学生宿舍楼的建筑资金的文件

D.关于请求拨给新学生宿舍楼的建筑资金的请示报告

【答案】:A

【解析】该题是在考查公文标题的正确写法。首先要明确,请示是适用于向上级请求指示、批准的公文,而报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文。当需要请求上级拨给资金时,应该使用请示这一文种。“关于拨给新学生宿舍楼的建筑资金的请示”,表述清晰准确,符合请示的格式规范,能明确体现公文的核心内容是请求拨给新学生宿舍楼建筑资金。“关于拨给新学生宿舍楼的建筑资金情况的报告”,报告主要是陈述情况,并不用于请求拨款,所以该选项不合适。“关于请求拨给新学生宿舍楼的建筑资金的文件”,这种表述过于宽泛,没有明确体现出具体的公文文种,不符合公文标题的规范要求。“关于请求拨给新学生宿舍楼的建筑资金的请示报告”,请示和报告是两种不同的文种,不能混用,所以该选项也不正确。综上所述,正确的公文标题应是关于拨给新学生宿舍楼的建筑资金的请示。

3、正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点是()。

A.在稳定中推进改革发展,在改革发展中保持稳定

B.把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度协调统一起来

C.维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益

D.坚持用发展的办法解决前进中的问题

【答案】:C

【解析】正确处理改革、发展、稳定关系,需要找到一个重要结合点。改革是动力,发展是目的,稳定是前提,这三者相互依存、相互促进。在稳定中推进改革发展,在改革发展中保持稳定,这是处理三者关系的总体要求和目标,并非重要结合点。把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度协调统一起来,这是处理改革、发展、稳定关系的基本原则,并非重要结合点。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益是正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。因为人民群众是改革、发展的主体和动力,也是稳定的力量源泉和深厚基础。只有切实维护好人民群众的根本利益,让改革和发展的成果惠及全体人民,才能得到人民群众的支持和拥护,从而为改革、发展创造良好的社会环境,保证改革和发展的顺利进行,也能维护社会的稳定。坚持用发展的办法解决前进中的问题,强调了发展对于解决各种矛盾和问题的重要性,但不是正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。综上,正确答案是维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益。

4、下列哪次战役粉碎了日军三个月灭亡中国的计划,为工业的内迁争取了时间()。

A.太原会战

B.武汉会战

C.淞沪会战

D.徐州会战

【答案】:C

【解析】该题考查的是对重要战役意义的理解。粉碎日军三个月灭亡中国计划并为工业内迁争取时间的战役是淞沪会战。淞沪会战从1937年8月13日开始,至1937年11月12日结束。在此次会战中,中国军队与日军激烈战斗,打破了日本“三个月灭亡中国”的狂妄企图,为沿海工业的内迁赢得了时间,还进一步推动了全国的团结和抗日民族统一战线的发展。太原会战是抗战初期华北战场上规模最大、战斗最激烈、持续时间最长、战绩最显著的一次会战,但它的主要意义并非粉碎日军三个月灭亡中国的计划。武汉会战是抗日战争战略防御阶段规模最大、时间最长、歼敌最多的一次战役,此后抗日战争进入战略相持阶段。徐州会战是抗日战争时期中日双方在以江苏省徐州为中心的津浦、陇海铁路地区进行的一次大规模防御战役,为武汉保卫战赢得了时间。因此正确答案为淞沪会战。

5、绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。从科学发展观的角度来看,绿色发展注重的是解决人与自然()的问题。

A.和平相处

B.