基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

国际化背景下审计专业教育体系的融合与调整

前言

智能化技术的应用不仅改变了学员的学习方式，也对教师的角色产生了深远的影响。在传统的审计教育模式中，教师主要承担知识传授的责任，而在智能化教育环境下，教师更多的是引导者和辅导者。教师不再是单纯的知识传递者，而是通过智能化技术帮助学员获得更多的学习资源，解答疑问，并引导学员进行深入思考。教师的角色转变要求其具备更多的技术素养和教育创新能力，能够灵活运用智能化工具来提升教学效果。

随着审计工作内容的多样化，审计专业的课程结构也应进行重新设计。课程设置应更加注重基础与前沿技术的结合，不仅要保持对传统审计方