基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

提高农村学生的创新能力与实践能力

前言

农村教师往往面临较大的教学压力和生活挑战，这对其心理素质提出了较高要求。因此，在提升教师专业能力的心理素质的培养也不容忽视。应通过定期的心理素质培训、情绪调节课程等，帮助教师提高应对压力的能力，保持积极健康的心态。加强心理素质训练，不仅能够帮助教师更好地处理教学中的困难，还能提升他们与学生、家长以及同事的沟通与协作能力。

为了有效推动数字化教育，学校应配备现代化的教育设施，如计算机、多媒体教学设备、电子白板等。这些设施能够帮助教师和学生实现互动式学习，提升课堂的趣味性和知识的传递效率。仅有设备是不够的，还