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人教精通版(2024)四年级上册英语Unit2HobbiesLesson2

教学设计

(情境：“操场好友会——寻找我的共同爱好”)

一、课时教材分析

Lesson2是本单元的拓展课时，在Lesson1“个人爱好表达”的基础上，聚焦“共同爱好的发现与互动”。教材PartA通过Andy和Haoran在操场聊爱好，引入“practisingkungfu,playingbasketball”等新词汇，升级核心句型为“Whatareyourhobbies?”(更侧重“多个爱好”的询问),并加入“共同爱好”的表达(I