基本信息
文件名称：2025年秋期六年级上册数学第五单元《图形变化和确定位置》教学设计.docx
文件大小：53.29 KB
总页数：26 页
更新时间：2025-09-18
总字数：约1.19万字
文档摘要
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课题名称
图形的放大或缩小（一）
课型
新课
课时
第课时
总课时
总课时
授课时间
年月日
学习目标
1.了解图形放大或缩小的意义，能理解图形的放大或缩小。
2.通过观察、理解，动手操作体验图形放大或缩小的过程；掌握图形放大或缩小的方法。
3.激发学生的学习兴趣和求知欲，使学生积极参与学习活动，在学习过程中感受成功的喜悦。
教学重点
理解图形的放大与缩小。
教学难点
理解图形的放大与缩小。
教学准备
相关图片、课件或小黑板、方格纸、火柴等。
教学流程设计
教学环节
教师活动
学生活动
个性化修改
一、
谈话导入
明确