第八课时

图形与数列规律（西师大版）三年级上

01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计

学习目标在观察图形数量、数列中，感受“多样规律”特征，理解数的变化模式，发展数感。0102通过“猜想图形接着画的数量”“验证数列差的一致性”，经历“观察——猜想——验证”过程，提升逻辑推理意识与能力，能用乘法、加减法解释规律。03运用规律解决“接着画、填数”等问题，感受数学规律的实用性，强化用数学知识解决实际问题的习惯。

温故孕新1.连一连。4812161个44×14个14×22个42+2+2+24×34+4+43+3+3+34×44个4

温故