2025年秋季人教版一年级数学上册第二单元《6~10的认识和加、减法》大单元整体教学设计教案

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

本单元是人教版一年级数学上册的核心单元，承接第一单元《5以内数的认识和加、减法》，涵盖《6~9的认识》《6~9的加、减法》《10的认识和加、减法》三个核心课时组，聚焦“数的范围拓展—运算难度进阶—特殊数（10）的关键意义”，是学生建立“10以内数系”认知、掌握“凑10法”初步思维、衔接后续20以内进位加法的重要载体，对应课标“数与代数”领域“理解10以内数的意义，能正确计算10以内加减法”的核心要求。

1.《6~9的认识》：数的范围拓展与深化

教材以“主题图数数