第5课时教学设计

课题

小小气象员

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.教学内容分析

本节课是大象版小学科学三年级上册第一单元第5课，之前已通过前面几课初步掌握了气温、风向、风力、云量、降雨量测量的方法，认识了气温计、百叶箱、风向标、风力计、雨量器等基础气象工具，对“气象观测”有了初步认识。

教材第一部分是问题与假设，讨论如何清晰、准确地播报天气。第二部分“探究与结论”，主要识别常用的天气符号，知道其所表示的气象信息，并会制作天气预报播报稿。第三部分是反思与评价，检查自己的天气