第2课各种各样的杯子第一单元它们是用什么做的（苏教版）二年级上01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念：能准确识别不同杯子的制作材料，理解不同材料具有独特特性，以及材料特性与杯子用途的关联。科学思维：观察、比较、分类杯子，锻炼归纳概括能力；分析杯子材料缺点与改进办法，培养逻辑推理和创新思维。探究实践：经历“观察-比较-归类-改进思考”等探究过程，掌握用看、掂、捏、摸等方法研究材料特性，提升动手实践和解决实际问题的能力。态度责任：认识到材料选择与生活需求、科学应用的联系，体会科学技术对